各学院（部、中心）：
为进一步落实我校《创建一流本科人才培养体系行动方案》《华南农业大学进一步提高本科人才培养能力的若干举措》等文件，推进我校教育教学改革，促进教师教书育人水平的整体提升，助力本科教育高质量内涵式发展。校教师教学发展中心将继续指导各学院教学发展分中心，开展常态化教师教学能力提升培训工作。现将2026年度培训的有关事项通知如下：
一、培训目标
构建“学校指导、学院主导、学科支撑、学术赋能”的教师教学发展四级精准培训体系，推动各单位立足学科特点和专业特色，开展本单位教师教学能力提升培训，打造高素质、专业化、创新型的专任教师队伍。
二、培训组织
各单位要根据《华南农业大学关于教师教学发展分中心建设工作的指导意见》《华南农业大学关于加强教学基层组织建设的指导意见》《华南农业大学新进教师“双证”上讲台暂行实施办法》（文件见附件1）要求，加强分中心及教学基层组织的建设。各教学发展分中心负责具体组织落实，校教师教学发展中心负责监督跟进。
三、培训内容及形式
各单位结合本科人才培养方案修订，聚焦本单位的专业、学科特点和师资队伍的实际情况，制定本单位特色教学能力提升培训计划。要在教学理念与方法、教学设计与创新、教学技术运用、课程思政融入、课程建设、AI赋能教育教学等培训主题中重点体现本学科、专业特色，着重提升专任教师的学科素养和教育教学能力。同时，可承办或协助校教发中心开展学科特色的校级培训。
培训形式可以多样化。可以结合实际采取专题培训、名师名家示范课、教学观摩、实战演练、教学比赛、网络学习或其他自行设置的形式。鼓励创新培训形式，制定特色培训项目。
四、培训要求
1. 加强组织领导。请各单位重视教师教学发展工作，加强分中心及基层教学组织的建设，完善组织领导机构。如信息有变更，请及时填写提交信息变更登记表（附件2）。
2. 制定年度工作计划。各单位要制定年度教师教学能力提升培训计划，注重培训实效，做到专任教师全员覆盖无遗漏，每学期至少开展1次学科特色的教学能力提升培训、1次课程思政专项培训、3次AI赋能教育教学专项培训。
3. 重视新进教师培养。各单位要加强新进教师的院级培训工作，严格落实“导师制”，为每位新进教师安排一名教学指导老师，在入职后一个学年内完成一门课程完整的助课以及授课考察工作。
4. 做好宣传总结工作。充分利用多媒体平台对培训活动开展及时宣传与成果报道，结合年度工作总结深入提炼、凝练典型工作案例，持续营造重视教师教学发展的浓厚氛围。
5. 用好培训专项经费。学校为教师教学能力培训工作设置专项经费（2万/分中心），据实报销，每年核销，不累加。主讲教师由各单位自行邀请。如需协助，可提前联系教师教学发展中心。
五、其他要求
1. 年度培训计划（盖章电子版）请于4月24日前报送培训计划材料。各分中心及基层教学组织的建设信息如有变更，请一并报送。
2. 各单位按照要求完成新进教师的助课以及授课考察后，于每学期结束前提交《新进教师助课及授课考察鉴定表》纸质版（附件3）。
3. 请各单位做好培训统计工作，于6月中旬和12月底分别报送学期培训情况统计表（附件4）。12月份拟开展年度总结汇报，具体时间另行通知。
联 系 人：朱老师
材料报送邮箱：jsfzzx@scau.edu.cn
附件：
本科生院
2026年4月13日
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